MetaDocencia

Narrativa abierta de financiamiento: Modelo de servicio computacional interactivo y colaborativo para comunidades globales

Compartimos la narrativa de un modelo de servicio presentado colaborativamente

MetaDocencia construye colaborativamente su gobernanza

Entre julio y octubre de 2022 realizaremos 8 conversatorios que tienen como objetivo contribuir a la elaboración colaborativa de nuestra gobernanza

MetaDocencia sigue creciendo

MetaDocencia sumó tres nuevos perfiles a su equipo de coordinación.

¡MetaDocencia está contratando! [Actualizado]

MetaDocencia está contratando hasta tres personas para diferentes roles esenciales.

Un cambio de imagen y de estrategia de comunicación en Metadocencia

Con un diagnóstico como punto de partida, el equipo de comunicación de Metadocencia diseñó una estrategia para cada red social con tres ejes principales público objetivo, contenido e identidad visual.

Cada vez que enseño aprendo algo nuevo - Greg Wilson

El cierre del primer club de Lectura de Metadocencia tuvo como invitado al autor del libro Teaching Tech Together. En un intercambio profundo y abierto, indagamos sobre las razones para enseñar y los desafíos de la enseñanza online después de la pandemia.

Septimo encuentro del Club de lectura. Comunidad, comunicación y reuniones

El último encuentro antes del gran cierre del Club de lectura sobre el libro Enseñar Tecnología en Comunidad, tuvo mucho intercambio de experiencias y aportes sobre tres capítulos que pueden analizarse en el espacio educativo, pero también en espacios de trabajo y comunidades de prácticas.

Comunidades del conocimiento

Nuestra experiencia sobre la utilización de los cursos de MetaDocencia en el Bootcamp de Leniolabs.

Sexto encuentro del Club de lectura. Enseñando en persona y on-line.

En un encuentro que duró una hora y media charlamos mucho sobre los ultimos dos años dando clases on-line, las clases en persona, los pro y los contra.

Quinto encuentro del Club de lectura. La pedagogía del contenido.

En un encuentro muy charlado y con mucha participación discutimos los capítulos Un proceso para diseñar lecciones y Motivación y desmotivación.