MetaDocencia

Empoderamiento a través de la inclusión: cómo fortalecer la participación de las minorías en proyectos. Parte 1 de 2

Esta es la primera de una serie de 2 entradas de blog que esperamos que hagan que las personas que representan a minorías en su grupo o proyecto se sientan valoradas.

Empoderamiento a través de la inclusión: cómo fortalecer la participación de las minorías en proyectos. Parte 2 de 2

Esta es la segunda de una serie de 2 publicaciones de blog que esperamos que hagan que las personas que representan a minorías en su grupo o proyecto se sientan valoradas.

Trabajo intercomunidades: la experiencia de apoyo al fortalecimiento de la gobernanza comunitaria de LABI

En 2024, establecimos un acuerdo de colaboración entre LABI y MetaDocencia, en cuyo marco desarrollamos una propuesta de asistencia técnica que comentamos en esta publicación.

Cómo promovemos y representamos la Ciencia Abierta regional en eventos globales

Luego de participar en eventos internacionales reflexionamos sobre la importancia de representar y visibilizar las perspectivas latinoamericanas en la Ciencia Abierta global.

Determinación de riesgo climático en SciPy 2024

Determinación de riesgos climáticos utilizando la nube Earthdata de la NASA en SciPy 2024

Gobernanza en acción

Por causas de fuerza mayor, tuvimos la necesidad imperiosa y repentina de crear mecanismos para ocupar en forma temporal el puesto de Chair del Consejo Asesor, una figura central en la toma de decisiones y la orientación de la comunidad.

La experiencia colaborativa de la primera contextualización al español del curso introductorio a la Ciencia Abierta desarrollado por la NASA

Desde MetaDocencia nos propusimos recorrer la experiencia de contextualizar los contenidos de forma colaborativa.

¿De qué hablamos cuando hablamos de Contextualización?

Debatimos de forma comunitaria cómo era la mejor manera de nombrarla tarea, pensando en la complejidad de adecuar los contenidos para que representen la identidad de la Ciencia Abierta en Latinoamérica.

Nuestro recorrido para contextualizar saberes y enseñar Ciencia Abierta en español

Cómo trabajamos para diseñar, desarrollar, contextualizar e implementar cohortes virtuales de formación para hispanohablantes abarcando los cinco módulos de Open Science 101

Ciencia Abierta en acción: el caso de la Encuesta Permanente de Hogares

Este caso busca ejemplificar un proceso virtuoso de reutilización de datos públicos a través del desarrollo de herramientas libres.