Acceso a financiación para iniciativas latinoamericanas

Problema

Las personas que hacen investigación en países de ingresos bajos a medios, como la mayoría de los países de América Latina, a menudo enfrentan más desafíos para recaudar fondos internacionales que las de países de ingresos altos. Las barreras lingüísticas y las diferencias culturales aumentan la distancia entre la mayoría de quienes hacemos investigación en América Latina y las entidades financiadoras en países de ingresos altos.

En consecuencia, organizaciones que financian investigación en forma inclusiva y bien intencionada, aunque están dispuestas a trabajar con comunidades de investigación diversas, no financian tantas propuestas de países de ingresos bajos a medios como les gustaría.

Además, la formación en redacción de solicitudes de financiamiento rara vez está disponible en español y no aborda las diferencias culturales y de mentalidad esenciales para desenvolverse con éxito en el escenario de la financiación internacional. Por otra parte, no conocemos propuestas de formación sobre formulación de proyectos de financiamiento desarrolladas por personas que trabajan colectivamente en investigación en América Latina y tengan un historial de éxito en la obtención de financiación internacional, para que puedan convertirse en referentes para otras personas interesadas.

Visión para enfrentar el problema

Nuestra visión es que cualquier persona que se dedique a la investigación en español desde América Latina debe tener acceso a una comunidad segura y colaborativa de pares que compartan libremente conocimientos, contactos y consejos de alta calidad, permitiéndoles aumentar su participación en la financiación internacional.

Objetivos

• Aumentar el acceso a habilidades especializadas en recaudación de fondos (incluyendo el conocimiento implícito) mediante el desarrollo de un plan de estudios que se adapte a personas hispanohablantes que realizan investigación en Latinoamérica donde se encuentren;
• Enseñar este plan de estudios de manera gratuita, ya que las matrículas para acceder a formación, aunque sean mínimas, pueden ser barreras económicas para personas de América Latina;
• Enseñar cómo enseñar este plan de estudios, multiplicando su velocidad de difusión;
• Construir y liderar una comunidad de práctica segura e inclusiva para personas que realizan investigación en América Latina, generando un ambiente seguro que les permita trabajar en una mentalidad de colaboración y abundancia en lugar de una mentalidad competitiva y de escasez.

Antecedentes

El desarrollo de este proyecto comenzó durante 2023, cuando MetaDocencia tomó conciencia de la necesidad de democratizar el conocimiento sobre recaudación de fondos en la comunidad de investigación latinoamericana de habla hispana. Simultáneamente, personas que se dedican a la investigación se acercaron en busca de capacitación para seguir los pasos de MetaDocencia y aprender cómo generar proyectos bien financiados localizados en América Latina. Durante el segundo trimestre de 2023, NumFocus consultó a MetaDocencia para recomendar participantes para su DISC Unconference 2023. Allí, gracias al apoyo de NumFocus, dos integrantes del equipo de MetaDocencia, y CZI Open Science y OLS, dos de las comunidades amigas de MetaDocencia, junto con otras personas interesadas en este proyecto, se reunieron en persona y co-crearon un plan de estudios inicial.

Líneas de trabajo para avanzar esta visión

Lista no exhaustiva de líneas de trabajo para avanzar esta visión:

1. Desarrollar de forma iterativa un plan de estudios para enseñar una combinación de conocimientos tradicionales e implícitos necesarios para recaudar fondos para la investigación con éxito;
2. Desarrollar una comunidad de práctica inclusiva en la que las personas que se dedican a la investigación se sientan seguras compartiendo información sobre financiación y ayudándose mutuamente en la recaudación de fondos y enseñando eficazmente lo que saben; y
3. Desarrollar y enseñar una versión abreviada del plan de estudios del punto 1 dos veces en persona para difundir y probar de forma preliminar todo el plan mientras crece la comunidad de práctica.
4. Impartir en línea el plan de estudios completo desarrollado en el punto 1. La primera formación consistirá en una cohorte piloto de personas que hacen investigación hispanohablantes de América Latina, dispuestas a dar su opinión sobre la primera versión del plan de estudios y convertirse en multiplicadoras de este conocimiento.
5. Desarrollar módulos curriculares adicionales basados en la investigación que enseñen nuevos temas de manera efectiva o que sirvan a otros tipos de estudiantes, incluyendo personas que se dedican a la administración y gestión de investigación en instituciones académicas latinoamericanas, organizaciones sin fines de lucro y de base, entre otras.
6. Desarrollar lineamientos para colaboraciones internacionales de investigación entre países de ingresos altos y bajos-medios eficaces y no extractivas que complementen el plan de estudios de la línea de trabajo 1.
7. Ampliar la comunidad de práctica del punto 2 para incluir a personas que realizan investigación con mayores barreras para obtener financiación, a responsables institucionales de investigación, a organizaciones sin ánimo de lucro y de base con sede en América Latina de habla hispana y a financiadores internacionales de todas las regiones geográficas.
8. Organizar y auspiciar eventos bilingües en línea español-inglés de interés para la comunidad de investigación latinoamericana, incluyendo sesiones de «pregúntame lo que quieras» y sesiones de networking que conecten a representantes de programas de reconocidos financiadores con nuestra extensa comunidad de personas que realizan investigación latinoamericanas de habla hispana.
9. Colaborar con financiadores inclusivos para adaptar cualquier actividad por encima de estas líneas a sus necesidades antes, durante o después de una solicitud de candidaturas.
10. Diseñar y ejecutar un estudio longitudinal de seguimiento que mida la tasa de éxito en la recaudación de fondos después de participar en este proyecto para medir su impacto a los cinco años.

Más información

MetaDocencia está trabajando actualmente con CZI para financiar las líneas de trabajo 1 a 3 durante 2024-2025 y seguiremos co-creando este proyecto con todas las partes interesadas. Si tienes interés en participar, contacta con laura.acion@metadocencia.org.